Як навчають штучному інтелекту старше покоління в Черкасах
У невеликій світлій кімнаті Черкаської обласної універсальної наукової бібліотеки імені Тараса Шевченка грає музика. На столах перед учасниками лежать смартфони чи планшети, на екранах яких відтворюються музичні композиції та вірші. Тут триває заняття, під час якого вивчають технології та алгоритми створення пісень за допомогою штучного інтелекту. Так різні століття зустрілися в одній кімнаті: книги з полиць тепер заглядають в екрани ґаджетів.
– Взагалі‐то у нас є окреме приміщення для тренінгів. Але заняття зі штучного інтелекту відбуваються саме тут, в затишній кімнаті, за таким круглим столом, – каже заступниця директора бібліотеки з внутрішньої роботи Лариса Воскобійник.
Серед учасників заняття – Лариса Колеснікова. Для неї це вже четверте заняття. Вона слухає пояснення викладачки та виконує практичні завдання. Іноді вмикає нову композицію та зменшує гучність, щоб не заважати іншим. Кожен крок учасниць супроводжується коментарями та допомогою тренерки хабу цифрової освіти Оксани Шульги, яка терпляче пояснює нюанси роботи із сучасними технологіями.
– Я просто кайфую, тому що кожне заняття – це щось нове, ба більше різні програми, – зізнається учасниця тренінгу пані Лариса.
Тренінги зі штучного інтелекту: чому і як навчають?
Тренінги штучного інтелекту у Черкасах – це частина програми підвищення цифрової грамотності для людей поважного віку, яку обласна бібліотека Шевченка реалізує для відвідувачів територіального центру надання соціальних послуг. Тренінги створені для того, щоб навчити учасників використовувати сучасні цифрові інструменти для роботи з текстом, зображеннями, відео та музикою.
Одне з занять із використання ШІ. Фото з фейсбук‐сторінки Черкаської обласної універсальної наукової бібліотеки ім. Тараса Шевченка
– З березня 2025 року між нашою бібліотекою та територіальним центром надання соціальних послуг міста Черкаси був підписаний договір про співпрацю. Одним із завдань є підвищення, розвиток, вдосконалення саме цифрових навичок людей поважного віку. Так і виникли ці тренінги. Із запропонованих тем тренінгів з цифрової грамотності зупинилися саме на штучному інтелекті, – пояснює Лариса Воскобійник.
За словами заступниці, спочатку вирішили організувати вступну лекцію для охочих опанувати технології штучного інтелекту. Так на заняття записались і прийшли 105 осіб. Тренерка Оксана Шульга додає:
– На цій лекції і я розповідала просто, що таке штучний інтелект. Що ми можемо вивчати. Тоді люди зацікавились. Всі захотіли поглибити знання.
Одна з учасниць тренінгу
Наразі, за словами тренерки та заступниці директорки, тренінг пройшли вже близько 20 осіб. Щоб потрапити на заняття з опановування ШІ, у претендентів вже мають бути засвоєні знання із володіння смартфоном. Якщо ж ні, бібліотека пропонує інший тренінг з опановування смартфона. Також ґаджет має відповідати вимогам (модель, яка підтримуватиме застосунки та достатня кількість пам’яті).
– Люди мають знати, що таке акаунт, обліковий запис, і який пароль до нього, пошти, – зазначає тренерка.
Заняття відбувається у маленьких групах по 4–5 осіб, щоб у тренерки була можливість приділити увагу кожному.
Тренерка Оксана Шульга та учасниці. Фото з фейсбук‐сторінки Черкаської обласної універсальної наукової бібліотеки ім. Тараса Шевченка
Курс поєднує опанування технічних навичок і розвиток творчих здібностей, дозволяючи учасникам не тільки освоювати інструменти ШІ, а й розвивати уяву, критичне мислення. Після перших занять учасники створюють власні листівки, вірші чи музичні мінікомпозиції.
– Я знала лише про GPT й Gemini, а тут з’ясувала, що стільки різних програм є, з якими можна працювати. Тому я в захваті та вдячна і територіальному центру, і нашій бібліотеці, а пані Оксана це взагалі педагог для таких, як ми, просто від Бога, – каже учасниця курсу пані Лариса.
Читайте також: Скринінг здоров’я 40+: що це за програма, коли її можна пройти та які медзаклади працюють на Черкащині.
Як відбуваються заняття
Тренінг триває чотири дні поспіль, з понеділка до четверга, і кожне заняття триває близько години, іноді з додатковими 10–15 хвилинами для уточнень або повторень матеріалу.
Програма тренінгу:
- Перший день – робота з текстом через чат‐боти GPT та Claude. Заняття об’єднує дослідження різниці застосунків та написання віршів, постів для соціальних мереж, створення туристичних маршрутів.
- Другий день – генерація зображень у Gemini. Опановування промпту та створення вітальних листівок, фотосесії, генерація картинок на основі власних фотографій.
- Третій день – робота зі старими фотографіями. Учасників вчать реставрації, оживлення та створення коротких відеороликів за допомогою Grok та Qwen.
- Четвертий день – створення музики за допомогою штучного інтелекту з підбором жанрів та вокалу у додатках Suno AI та Udio.
За словами викладачки пані Оксани, тренінги побудовані так, щоб матеріал був доступним і зрозумілим:
– Для всіх учасників плюс‐мінус однакові теми. Але відповідно вже до їхніх знань ми починаємо або поглиблюємо навчання.
Процес навчання
Заступниця директорки Лариса Воскобійник додає:
– Є люди, які вже досить добре опанували цифрові навички. Їх цікавило саме створення відео, зображень, а є люди, які тільки знайомляться з сучасними технологіями. Останні просто хочуть бути в курсі й опанувати певні інструменти, наприклад, навчитися формувати запит до штучного інтелекту для пошуку інформації.
Водночас іноді все ж виникають труднощі у навчанні. Оксана Шульга розповідає про них так:
– Складність, мабуть, полягає найбільше в бажанні учасників. Коли вони хочуть працювати, коли зацікавлені, ця енергія передається. А коли люди бояться або хтось прийшов, але у нього телефон не тягне, тоді воно не виходити так, як хочеться. Тоді реально стає важко.
Враження учасниць тренінгів із ШІ
Лариса Колеснікова про курси дізналася в територіальному центрі. За її словами, було багато охочих, тож теж вирішила записатися на тренінг. Розуміє: зараз без таких знань – неможливо.
– Маю фотографію свого діда, їй більше ста років. Раніше фотокартки були на картонках. Якість була страшною, але штучний інтелект її гарно відреставрував. Мої рідні, коли я реставрувала декілька наших старих сімейних фотографій, були в захваті, – розповідає пані Лариса.
Учасниця тренінгу Лариса Коленснікова
Жінка каже, що їй подобається вчитись, особливо в еру сучасних технологій.
– Вік не говорить про те, що треба сісти під під’їздом і обговорювати місцеві новини. Зараз такий світ цікавий, що дуже багато чого можна дізнатися і робити, – додає пані Лариса.
За її словами, тренінги не лише розширюють цифрові навички, а й стимулюють мислення, допомагають підтримувати активність мозку та впевненість у власних силах:
– Як сказала на початку пані Оксана, треба фільтрувати. Тобто штучний інтелект – це все дуже добре, але ще треба включати свою голову, мізки й розуміти та перевіряти інформацію.
Як приєднатися до тренінгів
Хаб цифрової освіти у бібліотеці проводить як групові тренінги, так і індивідуальні консультації з понеділка до четверга з 10:00 до 17:00 години. У суботу‐неділю – з 11:00 до 16:00. Тож всі охочі можуть завітати Черкаської обласної універсальної наукової бібліотеки імені Тараса Шевченка в зазначений час і отримати консультацію фахівця.
Для участі у тренінгах треба отримати читацький квиток у бібліотеці та приєднатися до занять або записатися на консультацію.
– Хаб у нас функціонує на постійній основі. Ми плануємо запрошувати різні організації та оновлювати теми навчання, – підсумовує заступниця директора із внутрішньої роботи Лариса Воскобійник.
За оновленнями та новинами Черкаської обласної універсальної наукової бібліотеки імені Тараса Шевченка можна слідкувати на сайті та у соцмережах (фейсбук, інстаграм та телеграм канал).
Адреса бібліотеки: вулиця Байди Вишневецького, 8.
Читайте також: Допомагали з евакуацією й кросівки купували: як працюють фахівці з супроводу ветеранів у Черкасах.
Ангеліна Бородай
Читайте новини Черкас та області – актуальна інформація щодня. Цікаві та інформативні новини знаходьте у вайбері «18000»